Breve Descripción del Proyecto
Se hizo un estudio cuasi-experimental con 329 escolares y 20 profesores de 4º y 5º curso durante lo curso 2017-2018. La intervención consistió en un taller-coloquio con dos sesiones de 45 mí cada una, con 2-3 semanas de diferencia entre ellas. Se entregó un díptico para cada alumno/la para leerlo con suyos padres/madres y un póster para cada clase.